老庄教育英博校区 八 年级 历史 教案教学课题 第15课 北伐战争教师使用教师授间 月 日- 月 日教学目标知识与了解北伐战争中工农运动的发展情况；知共三大内容和国共第一次合作的实现；知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场；分析北伐战争胜利进军原因过程与法通过制作和利用《北伐战争形势图》，概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养学生的动手、读图识图、口头表达和概括历史事件的；通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因，培养学生分析的和合作意识情感态度与价值观 通过分析北伐战争胜利进军的原因，使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益，作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己宝贵的生命，激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感教学北伐战争教学难点北伐战争胜利进军的原因教学准备及手多媒体教学 提问法、讲述法教学流程个性化修改 一、导入 一.导入新课 埔军校对联：升官发财行住他处，贪生畏死勿入斯门，横额：革命者来。请学生们谈谈看完对联后的感受，畅所欲言。 教师总结：大家谈的很好。埔军校正是秉持“培养不怕牺牲、以救国救民为己的革命者”的宗旨，为后来的北伐 战争输送了大量军事政治人才。我们今天就来学习：第15课：北伐战争，了解那悲壮的历史。二.新课讲授目标导学一：国共合作的实现1.教师讲述：京汉大罢工的失败，使中国共产党认识到，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后，深深感到必须改组国民党，为它注入新鲜血液。2.教师引导学生阅读教材，回答问题：中共三大确定的国共合作的针是什么？学生回答：1923年召开的中共三大，决定同领导的中国国民党合作，建立革命统一战线，共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。请同学们阅读教材，找出国民党一大召开的相关信息。时间1924年，广州参会人员主持，大钊、毛泽东等共产党员参加了大会的领导和组织工作内容宣言对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，在实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策意义标着国共两党合作的正式建立 4.教师强调：新三民主义将中国共产党的民主革命纲领中反帝反封的革命务进行的明确，因此新三民主义是国共两党合作的 政治。 5.教师出示：《埔军校旧址大门》，并结合教材，提炼有关埔 |
