第18课 从九一八事变到西安事变【教学目标】1．知识目标知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道“西安事变”；了解一二·九运动。2．目标通过对九一八事变、一二·九运动和西安事变经过的讲述，培养学生讲述历史事件的。3．情感、态度与 价值观目标通过对中国共产党从全民族利益出发，提出和平解决西安事变的针的学习，向学生进行热爱共产党的教育，同时培养学生主动探究历史的意识。【教学重难点】1．九一八事变和西安事变。2．西安事变和平解决。【 教学过程】一、设问导读1．九一八事变(1)九一八事变发生的时间、过程、结果分别是什么？时间：1931年9月18日。过程：日本关东军炸毁了南满铁路一小铁轨，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰阳城。第二天占领阳。结果：短短4个多月，东北三省全部沦敌手。(2)日本占领了东北，为什么不直接并入日本国土，反而成立伪满洲国呢？日本通过建立伪满洲国，使自己走到幕后控制，企图把东北从中国分裂出去，从而掩盖其侵略事实。2．华北危机与一二·九运动(1)什么是华北危机？1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策。(2)一二·九运动的时间、口号和意义。时间：1935 年12月9日。口号：“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止 内战，一致抗日”。意义：揭露了日本侵略者企图吞 并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。3．西安事变(1)西安事变的时间、发动者、结果分别是什么？时间：1936年12月12日。发动者： 学、虎城。结果：和平解决。(2)师引导学生观看教材P89学、虎城 图片和西安事变谈判旧址图片，提问：西安事变和平解决的历史意义是什么？西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。二、合作探究1．九一八事变日本发动侵略东北的战争，为什么要炸毁铁路，诬陷中国？师在学生回答上讲 述：日本是为发动战争找到借口，同时也是为了欺骗世界，把战争的责推给中国。2．华北危机与一二·九运动日本占领了东北，为什么还要侵略华北？师在学生回答的上讲述：日本从侵略 东北之前，就准备发动对中国的全面战争，从而占领整个中国。侵占东北只是下一步侵 略的跳板，故而又把侵略的魔爪伸向了华 北。3．西安事变西安事变发生后，中国共产党为什么主和平解决西安事变？ 师在学生回答上总结 ：西安事变后，西安局势极为 动荡。处置不好，就会发生更多内战，必使日本有机可乘。中国共产党从全 |
