从九一八事变到西安事变学习目标1.知道九一八事变的经过、结果，以及东北人民的抗日斗争。2..知道华北危机、一二·九运动，以及西安事变，认识和平解决西安事变的意义。3.通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。学习重难点九一八事变和西安事变。西安事变的和平解决及意义。啊，你乐探（8分钟）通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。一、九一八事变1．时间：_______________。地点：_____________。2．爆发：日本以_____________为借口，进攻中国东北军驻地_____________，炮轰___________。结果：只有四个多月，_____________沦陷。3. 扩大：1932年，日本扶植 在建立 ，企图把东北从中国分裂出去。4．局部抗战（1）东北人民和未撤走的东北军部队：组织起____________。（2）中国共产党：派_________等在东北组织_________，开展抗日游击战争。（3）1936年初，东北各抗日部队开始改编为中国共产党领导的 5．影响：中国人民的_________开始了，揭开了 序幕。二、华北危机与一二九运动1.华北危机:(1)背景:日本占领东北后,将侵略的魔爪伸向华北。 (2)表现:1935年下半年,日本策动“_____________”。(3)政策:国民党政府对日采取_______的妥协政策。 (4)影响:中华民族面临亡国灭种的 危险。2.一二·九运动: (1)时间:_____年12月9日。 (2)经过:北平学生示威游行,遭到反动军警镇压。(3)性质: 运动。 （4）口号： 、 、 (5)意义:揭露了日本侵略者企图_________的阴谋,打击了国民党政府对日妥协的政策,促进了全国_____________新高潮的到来。三、西安事变1.背景:(1) 矛盾上升为主要矛盾。(2)中国共产党_________________政策的感召,学、虎城与红军停战,要求介石联共抗日。(3)介石亲赴西安威逼、进攻红军。 2．时间：_______________。3．人物：________、________。 4．目的：_________。5．中国共产党的态度：从_____________出发，主_________。党中央派________等到西安调停，与各面进行协商。6．结果：经过中国共产党和各面的努力，介石被迫接受_______、_______的主。西安事变得到__ |
