21、敌后战场的抗战 教学目标： 1、知识与技能。使学生了解抗日战争时期的第一次胜利，平型关大捷，主动出击日军的最大规模战役百团大战，及抗日根据地的建立，为学生进一步了解抗日战争时期，共产党领导的敌后战场的抗战情况。 2、过程与法，通过教师问题引导学生进行理性思考，分析抗日战争敌后，战场抗战取得战绩及原因，从而培养学生分析问题的。 3、情感态度与价值观，通过学习第一后战场的抗战，使学生认识到，在中国共产党的领导下，根据地不断发展壮大，抗击日本侵略者，显示了中华民族反侵略反压迫的巨大力量 教学重难点： 本课的是关大捷的影响，抗日根据地建设和百团大战。 本课的难点是抗日根据地的巩固和发展。 教学法： 1、通过课前预习、自定学习目标。 2、通过学生课前搜集资料参与学生活动，“我是战争解说员”、“我是战地小记者”、“抗日英雄故事会”等学生活动。 3、通过材料演示、小组讨论解决本课的重难点知识。 学习法： 收集材料法、小组合作汇报 教学： 1 教学过程： 一、导入，板书课题。 1、什么事件标着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成？ 2、抗日民族统一战线正式形成的时间、标是什么？ 3、抗日民族统一战线正式形成国共再次合作，团结御辱，以国民党为主的正面战场，与敌人进行了淞沪会战，台儿庄战役，会战。第三次长沙会战的，保卫大历时四个多月失败，、广州相继沦陷，抗战也进入到了相持阶。 4、与此同时，中国共产党领导的八路军新四军，深入敌后放手发动群众，建立了抗日民族根据地，抗击日本侵略，敌后战场又取得了怎样的战绩？抗日根据地是如发展壮大的？今天让我们一起来学习《21课敌后战场的抗战》（板书课题）。 （解释敌后战场：中国共产党领导的八路军新四军，依靠有利地形深入到日本占领区而开辟的战场，在日本军队占领区所形成的有一定军事控制范围地区。） 二、讲授新课“平型关大捷”。 1、学生活动一：自定学习目标。课前同学们对这节课进行了预习，谁来说说这节课我们应掌握哪些知识？（展示学习目标） 2、下面请同学们根据自定的学习目标，快速阅读课本，把知识在书上画下来。 3、（展示平型关地理位置）同学们读完了吗？下面我们来学习本课的第一个“平型关大捷”，首先我们来了解平型关地理位置，谁愿意给大家介绍一下？（平型关位省东北部，是晋东北的一个咽喉要道，两侧峰峦迭起，陡峭险峻，左侧有东跑池、老爷庙等制高点，右侧是白崖台等山岭。在关前，是一条由西南向东北延伸的狭窄沟道，是伏击歼敌的理想地。） 4、平型关大捷又称平型关伏击战，是八路军为配 |
