第24课人民解放战争的胜利教学目标知识与知道《中国土地法大纲》和土地改革总路线；知道三大战役和渡江战役的基本史实；分析理解解放区的土地改革与三大战役胜利进行的关系。过程与法通过对人民解放战争迅速胜利原因的探究分析过程，培养学生丰富的历史想象力，初步掌握归纳、分析的学习法，形成独立思考、探索的意识与。情感态度与价值观通过对人民解放战争胜利原因的分析研究，认识得人心者得天下，失人心者失天下，从而树立正确的历史观和价值观。辽战役、淮海战役、平津战役和中国人民解放军解放南京。难点认识渡江战役捍卫了中国领土主权的独立和完整，维护祖国统一的历史作用。计划1实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课上节课的内容，导入新课。通过新颖的导入式学生的学习兴趣。二、展示学习目标1. 掌握三大战役、渡江战役及南京解放等基本史实。2. 通过对解放战争时期，国共两党军队优劣势、强弱势、胜败势的发展演变进行分析，归纳出家朝的覆灭是历史的必然，培养分析历史史实的思维。 ：辽战役、淮海战役、平津战役和中国人民解放军解放南京。难点：认识渡江战役捍卫了中国领土主权的独立和完整，维护祖国统一的历史作用。阅读学习目标，明确本课学习务。明确本节课的学习务，让学生带着务开展下面环节。三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1.解放区的土地改革抗日战争胜利后，中国共产党适时调整了土地政策，将抗战时期的减租减息政策改为 耕者有其 的土地政策。1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布 《中国土地法大纲》 。2.三大战役和南京解放（1）1947年夏，伯承、小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里挺进 大别山 ，直接威胁到南京、，揭开了人民解放军 战略进攻 的序幕。（2）1948年9月， 辽 战役打响。林、荣桓指挥东北人民解放军首先攻占锦州，随后，攻占、阳，解放东北全境。11月，中原野战军与华东野战军在伯承、毅、小平、粟裕、谭震林等指挥下，在以 徐州 为中心的广大地区发起淮海战役，歼灭大量敌军。 淮海战役 的胜利，解放了长江中下游以北的广大地区。东北人民解放军挥师入关，与荣臻指挥的华北人民解放军共同发起 平津战役 。北平国民党守军总司令 傅作义 在中国共产党的争取下，接受和平改编。1949年初，北平和平解放。平津战役的胜利，使华北全境基本解放。（3）1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领 南京 |
