您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 八年级上册

第25课经济和社会生活的变化教案16

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课 经济和社会生活的变化 以謇兴办实业为例,初步认识近代中国民族工业的曲折发展。了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗面的变化。 1.了解近代民族工业曲折发展的状况,掌握近代中国尤其是辛亥革命后中国社会习俗的变化。2.通过分析民族工业发展的困难及原因,培养史料分析的;通过总结近代民族工业发展中呈现的特征,培养用发展和联系的眼光观察历史现象、总结历史事件的; 通过中国近代社会生活变化前后的比较,培养学生的历史思维和归纳、概括。3.通过总结近代民族工业发展中呈现的特征,认识到近代中国的落后是由半殖民地半封建社会的性质所导致的,并深刻体会到没有独立的国家主权,没有和平稳定的环境,经济就不会发展。通过分析中国近代社会生活的变化,使学生认识到西科技的传入,改变了中国社会的物质文明,推动了中国社会的文化生活发展,并与辛亥革命一同影响着社会习俗的变化,以培养学生的社会进步观和与时俱进的精神。 中国近代民族工业的曲折发展,了解民国以来剪辫易服、改称呼等社会习俗面的变化。难点正确理解一战期间民族工业的“短暂的春天”和民族工业发展的特征及西文明带来的影响。 展示: 教师:改革开放之后 ,我国科技水平不断,工业品出口大大增加,像华为、中兴、海尔集团等都走向世界市场。但在旧中国,很多日生活用品前都加了一个“洋”字。你能说出哪些?为什么要加“洋”字?这表明了什么?民族工业的过去和现在形成强烈反差,这其中的历史很值得我们去探究、回味!现在,就让我们翻开历史,重新回到半个世纪之前的中国,去了解这不平凡的往事,探索中国近代民族工业的发展历程。 一、民族资本主义的发展1.代表人物讲到重工业不能忘记之洞,讲到轻工业不能忘记謇。——毛泽东教师:近代民族工业是指产生半封建半殖民地中,由民族资产阶级兴办、使用机器和机械动力生产的制造工业,产生时间是19世纪六七十年代。展示: 展示:季直(謇,字季直)先生在近代中国史上是一个很伟大的失败的英雄,这是谁都不能否认的。——适教师:謇创办实业,不惧世俗的气、百折不挠的精神令人敬佩。大生纱厂的结局也说明在帝国主义和封建主义的双重压榨下,民族工业的最终归宿注定是悲惨的。中国近代民族工业的发展经历了哪些艰难历程?2.发展历程(1)千呼万唤始出来——近代民族工业的萌芽教师:我国近代民族工业的开端是什么?为什么?学生:中国近代民族工业产生19世纪六七十年代。因为,随着外国资本主义入侵,特别是洋务运动自强、求富,刺激了中国民族工业的发展。【史料研读】材料一 在中日甲午

 

第25课经济和社会生活的变化教案16
上一篇:第25课经济和社会生活的变化教案15    下一篇: 第25课经济和社会生活的变化教案2
相关资源
本册导航