《中华人民共和国成立》教案一、教学目标目标1：知国人 民政治协商会议的主要内容、中华人民共和国成立的时间和历史意义；目标2：能讲述开国大典的史实；目标3：了解和平解放的背景，归纳识记和平解放的时间、人物、结果和意义；目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培 养归纳的历史思维。二、探究新知（一）导入新课 你们知道这些新中国的象征是哪次会议上确定的？（二）自主学习教师调用以下套卷，学生分组抢答完成本课知识填空：随堂——自学—《中华人民共和国成立》。自主学习，及时， 夯实。（三）合作探究1．了解 第一届中国人民政治协商会议的出席人员概况、时间和地点，识记大会内容。2．在人民英雄纪念碑的基座四，嵌有十幅巨型浮雕，概括地表现近百年来中国革命的历史。你能猜猜这十件重大的代表性历史事件吗？3．观看视频，回答问题：开国大典的时间、地点、有什么 重要讲话？意义是？中华人民共和国成立的历史意义 4．在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式，毛泽东说：“诸位代表先生们，我 们有一个共同的感受，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明占人类四分之一的中国人从此站起来了。”谈谈你对中华人民共和国成立让“中国人 从此站起来了”的理解。5．了解和平解放的背景，归纳识记西 藏和平解放的时间、人物、结 果和意义。（四）小结 请结 合课件（五 ）当堂 请调用互动学习卡，使用随堂——当堂互动学习，及时，高效。（六）学后反思学后反思我学到的知识我学到的 法我还要努力的 |
