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第5课三大改造教案

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第5课 三大改造 了解“三大改造”,知国1956年进入社会主义初级阶。 知识与了解农业社会主义改造的形式;国家对资本主义工商业的社会主义改造政策;三大改造的实质、意义和缺点等基本史实。过程与法(1)引导学生搜集有关三大改造的资料,作为教学内容的补充。(2)实探究式学习,掌握合作、交流学习的法。情感态度与价值观(1)了解三大改造的基本完成,使我国实现了从生产资料私有制向社会主义公有制的转变,初步确立了社会主义制度。(2)引导学生认识在过渡时期,我党创造性地开辟了一条适合中国国情的社会主义改造的道路。 三大改造的形式及意义。难点三大改造的原因和实质。 歌曲《社会主义好》社会主义好,社会主义好!社会主义国家人民地位高,反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了。全国人民大团结,掀起了社会主义建设高潮,建设高潮。社会主义制度在我国建立起来是什么时候?如建立起来的?让我们穿越时光隧道,一起去了解这风起云涌的历史。 一、农业、手工业合作化1.农业合作化史料1 农村土地改革后农村出现的情况:土地买卖。土改后部分农民因天灾受损,或家中有人重病,或无力耕作等出卖自己的土地。1952年省对49村农民调查,在被出卖的718公顷土地中,1949年的占3.95%,1950年占30.99%,1951年占51.15%,1952年占13.09%。1953年对、、三省典型调查,出卖土地的农户占农村总农户的1.29%,出卖土地面积占农村土地总面积的0.22%。史料2 经过土地改革,广大农民得到了土地,农村生产力从封建制度束缚下解放出来,农业生产恢复和发展起来了,但农民绝大多数还是靠人畜经营……正因如此,今天农业生 产的发展,还有多困难的条件限制了它,约束了它。——子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》教师:请同学们结合史料和教材23页第一分析对农业进行改造的原因。学生以小组为单位分析讨论交流。分享讨论成果。学生:贫苦农民缺乏生产工具、资金,难以抵御自然灾害,不能合理地使用耕地,也不能使用先进的机械化农具。影响到农业生产的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要,所以要对农业进行社会主义改造。教师:土改完成后,农民遇到了缺乏生产工具、资金、水利和自然灾害等困难;更别说承担生、老、病、死等大型支出,甚至有的贫困农民不 得不卖掉自己分到不久的土地。一家一户的分散经营满足不了国家工业化建设的需要。那么。如对农业进行改造呢?史料3 在目前情况下,用什么办法来帮助农民解决生产中的这些困难呢?当然,国家要大力帮助。……但国家的帮助是有限度的,不可能全部解决农

 

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