八年级下册 历史科 导学案人： 组长： 集体备课备注课题人教版历史八年级下册第三单元第9课《对外开放》导学案课型新课一、学习目标：知识与了解深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成；我国加入世界贸易组织。过程与法利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的对外开放格局。情感态度与价值观对外开放，推动了我国的经济快速发展和国力的极大，使学生感受到对外开放则兴，闭关自守则衰，理解我国继续扩大开放的意义。二、学习重难点：1、深圳等经济特区的建立；对外开放的格局。2、理解经济特区的作用和影响。三、自学1.1980年，中央决定兴办深圳、 、、 4个经济特区。 成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。2.对引进 、 和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义 起到了极为重要的作用。3.（1） 年，开放了14个 。（2）1985年，把长三角、珠三角和闽南三角地区开辟为 。（3）1988年增设 经济特区。（4） 年，设立浦东开发区。（5）1992年，相继开放沿江城市、陆地边境城市等内地省会和自治区首府。4.形成了“ — — — ”的 、多层次、宽领域的对外开放格局。5. 年12月，中国成为世界贸易组织的成员6.为我国参与 开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。四、合作探究目标导学一：经济特区的建立1．播放歌曲《春天的故事》，歌词中“画了一个圈”是指什么？1980年，中央决定在、两省兴办深圳、珠海、、厦门4个经济特区。2.国家对这个“圈”采取了怎样的特殊政策和灵活的措？实行特殊的经济政策和经济管理体制，允外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等面提供优条件。3.设立经济特区的影响。设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。目标导学二：对外开放领域的扩大1．对外扩大开放的基本情况。1984年开放14个沿海城市。1985年，中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区，随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、半岛及其他沿海地区的一些市县。2.在此之后，我国对外开放的脚步还没有停歇，后面还有哪些措？1988年，岛经 |
