第14课 海峡两岸的交往教学目标1、使学生了解几代领导人对台针——“和平统一，一国两制”的对台针；2、掌握“九二共识”及“汪辜会谈”、江泽民提出的八项主；3、了解海峡两岸交往概况；4、培养学生归纳分析的、合作交流、客观评价历史现象的、获取历史信息、处理历史信息、史论结合地述历史问题的难点：党和政府确立的和平统一祖国的大政针。祖国大陆与台湾交往日益密切的史实。难点：“和平统一，一国两制”的对台基本针。教学过程一、导入新课台湾是中国的领土，可是，作为中国的领土，两岸的人民却不能自由往来，甚至处长期的隔绝、长期骨肉分离的状态，为什么会这样呢？这样的隔绝状态是什么时候被打破的？那么今天我们一起来学习第14课：海峡两岸的交往，了解台湾与大陆的关系。二、新课讲授推进祖国统一大业(一)台湾——中国领土不可分割的一部分1．我们说台湾自古以来就是中国的领土，那么，我们有哪些史料可以证明？提示：三国时期，就有万人大船队从大陆到达台湾(当时叫作夷洲)；元朝时，中央政府正式对台湾实行管辖；1662年，成功从荷兰人手里收复台湾；1684年，在台湾设置台湾府。2．台湾属中国的事实也得到了世界各国尤其是世界大国的认同。3．台湾最后与祖国分离与前两次分离以及香港、澳门与祖国的分离有什么本质的区别呢？提示：前两次分离以及港澳的分离是由外国侵略造成的；台湾最后一次与祖国分离是国共内战导致的，属中国的内政。(二)对台政策1．读课本内容。2．从新中国成立到改革开放，大陆对台政策发生了怎样的变化？提示：由新中国成立初期的“解放台湾”；到20世纪50年代中期，又确立了争取用和平式解放台湾的思想；改革开放后，小平提出“和平统一、一国两制”的对台基本针。3． 1958年到1979年的对金门炮击政策。1958年8月23日，人民解放军前线部队以空前猛烈的炮火轰击金门，仅2小时内，就有4.5万多发炮弹密集倾泻到金门岛，炮战持续64天。这场战争后来演变成象征性战役。逢年过节都停炮三天，再往后一般炮弹里又只装宣传品。金门面也照此办理，开炮就逐渐成为象征性的军事行动。这样的“炮战”，从1958年秋冬一直延续到1979年元旦，整整打了20年。4． 1979年后，两岸关系出现了怎样的变化？提示：1979年开始，解放军停止对金门和马祖的炮击；中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商；1987年，台湾当局被迫调整“三不”政策。(三)两岸关系在新时期的发展1．海基会和海协会。1990年，台湾成立海峡交流基金会，次年中国大陆成立海峡两岸关系协会。2．两会在历史上作 |
