课题 Unit4 Where's my schoolbag? Period 3 Section B 课型：__听说______；人 _____________ 学生姓名自学案【学习目标】：1会读写本课单词. 2.听录音描述物品的位置. 3听录音写出物品的位置.【难点】1能准确描述物品所在的位置. 2 捕捉关键词.【学案内容】 1、（部分，围绕设计题）（一） 运用所学的音标知识读写本课单词.（二）根据汉语写出下列英语单词. 收音机________ 时钟________ 录音机________ 磁带 ________ 飞机模型 ________ 帽子______ 房间______ 知道__________ （三）动词bring与take的用法动词bring表示拿来，指把某物（人）从远处带到说话人处。如Please bring that schoolbag to me.请把那个书拿来给我。bring的反义词是take,表示拿走，指把某物从说话人所在地地取走带走。如Please take the CD to your mother.请把这个 CD 带给你妈妈。 2、（主体部分，围绕教学重难点设计题）（一）写出下列短语 ．在飞机模型的下面_________ 在他的书里____________ 在录音机里 ________在床上________ 在书柜里________（二）用, in on, under, behind（在---后面）填空I have a nice and clean room. There is a small desk ___________ the room. My clock is ___________ the desk. The soccer足球 is ___________ the bed. My pen and eraser are not ___________the pencil-box. The pencil-box is not ___________ the backpack. It's ___________ the clock. 3、（拓展部分，依特点不同自行设计）选择填空1. ____________ your hat?A. Where B. Where're C. Where's2The CDs ____________ in the drawer. A. am B. is C. a |
