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第2课古代两河流域课件(公开课)

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第2课 古代两河流域一、两河与两河流域文明 发源地:两河流域,又称“美索不达米亚”,即西亚的幼发拉底河与底格里斯河,大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。二、古巴比伦国人物扫描:汉谟拉比主要功绩:统一两河流域;实行主专制制度;颁布《汉谟拉比法典》。汉谟拉比法典汉谟拉比太阳神权神授   《汉谟拉比法典》被刻在一块巨大石柱上,竖立在巴比伦的一座神殿里,石柱上部是一副精致的浮雕,太阳神把象征权力的权标授予汉谟拉比。石柱中部刻着法典的具体条文,法典共有正文282条,对刑事、民事、贸易、婚姻、继承和审判制度等作了详细的规定。其中很多严格规定了奴隶和奴隶主之间的关系,规定如处理自由民内部的矛盾和冲突,比较全面地反映了古巴比伦的社会阶级状况。 三、《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》石柱以楔形文字写成的《汉谟拉比法典》部分 一个有人绑着一个穷人来到法庭:大人,我要求处罚这个人,因为他十分可恶,竟到我家偷了我一个面。这个穷人苦苦哀求:我实在太饿了,就拿了一个面,请大人从轻发落。案例一:法官判决——穷人偷窃面被判死刑走进法庭案例二:法官判决——  两个人争吵着走进法庭:法官大人,他把我家的奴隶打瞎了一只眼睛,我要他陪。另一人辩驳:我愿意赔他半个奴隶的,他不肯,想敲诈我。大人,打瞎牛的眼睛也要赔一半的价,况打瞎的是一个人,他应该赔我全部的,否则我太吃亏了。 打瞎奴隶眼睛与打瞎牛眼睛同样处理案例三:法官判决——  两个人争吵着走进法庭:法官大人,他把我的牙齿打掉了一个,我要他陪。另一人辩驳:我愿意赔他,他不肯,非要也把我的牙齿也敲掉。大人,他打掉我的牙齿,我再打掉他的,这是很公平的,否则我太吃亏了。 自由人打掉别的自由人的牙齿自己也要受到同样处罚案例四:法官判决——  一个奴隶主扭着两个人来到法庭:法官大人,我要告这两个人,他们是兄弟,哥哥到我家做客,拐走了我的一个奴隶,当我派人去向他要人时,弟弟就把奴隶打死了。不关我的事,奴隶不是我杀的,我没罪。哥哥辩白。弟弟说:这有什么了不起,最多赔给你。 拐卖奴隶判死刑,打死奴隶赔《汉谟拉比法典》目的:巩固统治,维护社会秩序。实质:是代表奴隶主意的法律,是维护奴隶主阶级统治的工具。地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。影响:《汉谟拉比法典》是古巴比伦国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。制定者:汉谟拉比这些规定与现代的法律精神有什么不同?这些规定体现了当时刑法的残忍以及人与人之间的不平等。这与现代法律的人道主义精神及法律面前人人平等有很大的不同。  反映了当时社会里,社会地位

 

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