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九年级上册希腊罗马古典文化教案

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部编版历史九年级上册第二单元第5课希腊马古典文化教学设计学习目标1.了解希腊、马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学和法学等面的成就。2.了解公历的来源,组织编织者,演变过程。3.感受希腊、马古典文化的丰富多彩及其代表人物的精神魅力。 希腊马的建筑,古希腊的哲学,马法学难点 希腊马的建筑,古希腊的哲学,马法学对后世的影响导入新课出示《掷铁饼者》图片,同学们都知道奥林匹克运动会,每四年举行一次,是全世界最大的体育盛会。那么你知道它的起源吗?它起源古希腊。希腊、马古典文化丰富多彩,是人类宝贵的精神遗产。今让我们一起学习第6课,了解希腊、马古典文化。讲授新课:一、文学和雕塑(一)请同学们阅读教材第26页,完成下列问题:1.希腊神话的特点;《荷马史诗》的价值。2. 希腊雕塑的代表。(二)老师一边提问一边点拨:希腊神话影响广泛。希腊神话特点是“神人同形同性”。神人同形同性论是指人们认为其他生命体或者类生物体都具有人类的情感,甚至具有自己的性格特质的一种观点。希腊神话最著名的是《伊利亚特》和《奥德赛》组成的《荷马史诗》,赫西奥德的《工作与时曰》和《神谱》,奥维德的《变形记》等经典作品,以及艾斯克勒斯、索福克里斯和尤利比提斯的戏剧。《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称,是他根据民间流传的短歌而成。《荷马史诗》历史地位:是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。出示《掷铁饼者》和《宙斯像》讲解希腊雕塑的作。二、建筑艺术(一)请同学们阅读教材第27页,完成下列问题:1.希腊建筑的特点和代表;2. 马建筑的特点和代表。(二)精讲点拨:1.希腊建筑艺术主要体现在神庙。特点是四以廊柱环绕,柱身有粗有细。2.马建筑艺术特点:既坚固结实,又华丽宏伟。3.古马的建筑类型  宗教建筑:神庙,祭坛公共建筑:剧场,浴场,广场,斗兽场;纪念性建筑:记功柱,凯旋门;道路工程建筑:桥,道路、供排水系统(三)合作探究古希腊、马建筑具有怎样的特点?对后世产生了怎样的影响?特点: 规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合,公路四通八达影响:古马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用,尤其是其拱券式及柱廊的建筑结构均得到了现代人的继承和发扬。三、哲学和法学(一)请同学们阅读教材第28-29页,完成下列问题:1.希腊哲学的成就有哪些?苏格拉底的思想。2. 马法学的代表成就;马法学系统的构成。(二)知识拓展:现代西所使用的“哲学”一词,源自古希腊语,它的原意是“热爱智慧”苏格拉底(Socrates,

 

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