初中教师网的作用;了解光辉灿烂的阿拉伯文化,认识阿拉伯人对世界文化的贡献。【学习】大化改新;阿拉伯国家的建立和阿拉伯文化。【学习难点】幕府与天皇朝廷的关系;伊斯兰教与阿拉伯帝国形成的关系。。【自主导学】(将学习内容在书中画线和标记)知识点1 古代日本1. 6世纪前的日本:5世纪初, 统一了日本。 部民是贵族的私有民,地位近似 。2.大化改新:概况: 即位后,从 年开始,日本仿效 的典章制度,进行了一系列改革,史称 。内容:(1)政治上: 建立以天皇为中心的 制度,地设 、 、 三级,由中央派官治理;(2)经济上:①废除一切 、 ,将土地、部民收归国有,成为 、 ;②国家将 分给公民,每隔六年授一次,不能终生使用,不能买卖;③统一 。 影响:大化改新使日本发展成为一个 的封建国家。 3.武士和武士集团(1)背景:大化改新百余年后,土地私有和土地兼并盛行。 为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来,组成一种 关系和 相结合的军事集团,成员称为 。(2)武士夺权:12世纪晚期,源氏武士集团首领 获得“征夷大将军”称号,设幕府镰仓,拥有独立朝廷的政治、军事权力,日本由此进入了长达700年的 时期。 幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇命,实际上天皇大权旁落,成为一种礼仪性的摆设,国家大权基本掌握在 手中。 5.武士道精神:武士道强调忠义节烈,宣扬忠诚无畏。武士效忠的对象不是 ,而是他的 。武士道的实质:以最大的敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。知识点2 阿拉伯帝国1.穆罕默德创立伊斯兰教时 间: 世纪 创立者: 教 义:阐述了 的宗教思想。与这一宗教有关:先知、穆斯林、清真寺、《古兰经》(2)传播:最初,在 传教,但是遭到传统势力的反对;622年,穆罕默德迁居 ,建立了一个以共同信仰为的 ,阿拉伯国家的雏形由此诞生;(3)统一:630年,穆罕默德占领 后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。 2.阿拉伯帝国:8世纪中期,阿拉伯帝国形成,版图横跨 、 |