导学案第15课 探寻新航路：学习目标（我需要知道、了解、背诵的内容）我要知道新航路开辟的原因、条件和意义。我要记住迪亚士、达·伽马、哥伦布和麦哲伦船队的航海路线和成就。我要理解新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用。提前预习自主阅读，圈点勾画，清除障碍2、梳理知识点（利用思维导图，梳理本课内容知识点）第15课 探寻新航路一、探寻新航路的热潮历史因素：（1）经济根源：欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。欧洲人渴求开拓新的________。来自东的丝绸、香料、瓷器等商品在欧洲市场极受欢迎。社会根源：《________》对东的描述，激起欧洲人对东的无限想象和向往。商路因素：当时亚洲的商品到达欧洲，要经过印度商人、阿拉伯商人和意大利商人的层层转手。15世纪中期，__________控制了东西贸易的所有重要商道，并要求缴纳________。欧洲人越发想要寻求通往东的新航路。客观条件：（1）地圆学说流行：随着欧洲地理学的发展，逐渐相信地球是圆的。（2）航海技术和造船技术进步：13世纪，欧洲水手已经掌握了____技术，同时，欧洲的_______取得重大突破。二、新航路开辟的过程 航海家国别图中路线航行时间资助国到达地区迪亚士葡萄牙1487-1488年葡萄牙沿非洲西海岸南下，到达非洲______达·伽马葡萄牙1497-1498年葡萄牙绕过好望角，到达____西海岸意大利1492年西班牙横渡______，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛、古巴和海地等地 ———葡萄牙1519-1522年西班牙船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，成为_______横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了___________，证明了地圆说的正确新航路开辟的意义新航路开辟以后，欧洲______沿岸工商业经济繁荣起来，促进了_________的产生和发展。同时，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个_____，_________也从此逐步确立起来。3、梳理知识点（利用思维导图，梳理本课内容知识点，举例。课前预习完成，上请同学上黑板书写）自主探究（课前预习完成，课上请学生代表回答）欧洲国家开辟新航路为什么能成功。经济：政治：个人：科学的进步：评价新航路开辟的历史影响。人类文明交流之路：思想震撼之路：文明扩展之路：殖民掠夺之路：资本主义萌芽、文艺复兴和新航路开辟之间的关系？（理解三者关系）资本主义萌芽是文艺复兴和新航路开辟 |
