（一）章节题目： 第 18 课 社会主义的发展与挫折 （二）课程目标 通过本课学习,使学生掌握二战后社会主义力量的壮大,苏联的发展与改革,东欧剧变与苏联解体等知识；认识东欧剧变和苏联解体的实质； 培养学生构建历史知识结构和分析、归纳、比较、概括等历史学习。认识到社会主义的发展不是一帆风顺的,各国必须根据自己的国情,实事求是,坚韧不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路。认识到社会主义制度代替资本主义是一个长期、复杂、曲折的过程,以及认识到加强社会主义经济体制改革和政治体制改革的重要性和迫切性,增强新形势下建设社会主义的历史责感和使命感。、难点：教学：社会主义力量的壮大、苏联的发展与改革、东欧剧变和苏联解体。教学难点：东欧剧变的实质。（三）教学过程Ⅰ.导入新课 1991年12月25日,克里姆林宫上空飘扬了约七十年的红旗悄然降落,代表俄斯的三色旗重新升起,这标着列宁创立的世界上第一个社会主义国家在政治舞台上消失了。在此之前两年多时间里,东欧社会主义国家的政权像多米诺骨牌那样相继垮台。历史发展到20世纪90年代初,在世界政治地图上,苏联、东欧这一大片红色已成为旧迹。苏联这个世界上第一个社会主义国家在二战后的几十年里经历了怎样的变革？又为什么会最终解体呢？ Ⅱ.学生自主学习与反馈 根据教师展出的自学提纲阅读教材内容，梳理本课知识点。完成本课《历史助学》“知识梳理”。遇到障碍作好标记。教师提出问题检查反馈。Ⅲ. 小组合作学习 1.西欧经济迅速发展的原因。2.战后日本经济发展的原因。3.战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点？Ⅳ.教师导学（有微课的可渗透微课助学） 【探究一】社会主义力量的壮大1.教师讲解“经互会”建立的背景：随着冷战局面的形成,苏联要东欧国家与自己保持高度一致。1949年,苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了经济互助委员会,简称“经互会”。引导学生阅读相关史事,回答“经互会”建立后的影响。2.教师讲述中苏建交：1949年,中华人民共和国成立后不久,苏联就与中国建立了外交关系,这对新中国是很重要的支持。1950年,中苏缔结了友好同盟互助条约,加强了社会主义阵营的力量。【探究二】苏联的发展与改革 学生预习二战后苏联的发展与改革,教师提问：如评价赫鲁晓夫的改革与勃列日涅夫的改革？学生自由发言,能够 |
