第二课 学习新天地 享受学习2与同学分享自己的感受。探究与分享感到兴奋，充满期待不气馁，积极寻求解决问题的法想设法说服对，支持自己感到高兴，有成就感态度不积极，畏首畏尾泄气，放弃自己的想法随声附和，立即停止感到很累，没有快乐感探究与分享战胜学习困难后的愉悦；学习有进步了，我真快乐！ ；学习成功后的鲜花和掌声…我帮同桌解了一道题，我很快乐！学会了很多英语对话，我很快乐！数学老师课讲的特幽默，我真快乐！学习中的快乐1.早起晚归,睡眠时间不足;2.较多,考试也较频繁;3.努力学习后,学习成绩仍然不理想;4.课余时间较少,学习压力较大…学习中的苦被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。不喜欢某些和老师，所以学不好，或者不想学困扰困扰困扰学习的困扰探究与分享很少体会到学习带来的成就感在学习上，总担心自己会落后。……兴趣是最好的老师探究与分享拓展空间1总结自己的学习法，并与同学分享。2 整理每位同学的学习经验，形成一本学习法手册。练习1 右图“学习金字塔”告诉我们（ ）（1）不同的学习法会产生不同的学习效果（2）学习应该成为我们终身的活动（3）要学会学习，掌握科学的学习法（4）要培养好的学习习惯A（1）（2）（3）B（1）（3）（4）C（1）（2）（4）D（2）（3）（4）练习2小在自己的QQ空间中写道：语文老师老师是幽默大师，让同学们乐得直拍桌子；历史老师老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的，是我们求知的乐园，展才华的场所，乐哉乐哉！“小在日记中所表现的是（ ）A学习中也有快乐B学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦C学习是自己的事，我们要承担学习的责D学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力小结2 享受学习体味学习1学习中有快乐2学习中也有辛苦3体验学习的美好学会学习1学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣2学会学习，需要掌握科学的学习法3学会学习，还意味着要善运用不同的学习式 |
