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认识自己教案四

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习,使学习成为在教师指导下学生主动的、富有个性的过程。基以上认识,本课教学从学生的年龄特点和认知规律出发,教师通过一系列的活动和情境的创设,精心设计相应的问题,积极调动学生思想和行动的参与

 

认识自己教案四
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