被同学小欺负，让他帮忙去教训一下小，他满口答应。第二天，他召集一帮“小哥们儿”一起找到了小，由争吵发展到扭打。在扭打中，用拳头打向小的太阳穴，其他几个“小哥们儿”也一拥而上，对小拳打脚踢，致使使小当场昏到，被送往医院抢救治疗。事后，等人受到了应有的法律制裁。【学习目标】情感、态度与价值观目标：领悟友谊的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助这一道理。目标：培养学生获得真挚友谊的。知识目标：认识到建立和发展友谊需要的具有的品质。懂得只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，决不是真正的友谊。【自主预习】1.有_______陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。2.友谊是一种_____的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，从_______得到满足。3.友谊是________。友谊是一种_____的相遇。友谊的美好就在它可以越物质条件、家庭背景、学习成绩等。同道合、_______的友谊，更能够经得住时间考验和风雨的洗礼。4.友谊不是_____的。我们要学会接受一友谊的淡出，坦然接受新的友谊。5.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的的_____。6.友谊不能没有_____。友谊需要信和忠诚，这并等不加分辨的地为朋友做事。7.友谊可以带来快乐，让人向往，有时也会带来_____，增添烦恼。【合作探究】知识点一 友谊的特质 1. 友谊是一种亲密的关系有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊为什么能如此打动我们？友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，从精神上得到满足。2. 友谊是平等的、双向的友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对；感受关怀，也学习关怀对。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。3. 友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在它可以越物质条件、家庭背景、学习成绩等。同道合、趣相投的友谊，更能够经得住时间考验和风雨的洗礼。知识点二 友谊的澄清 1.正确认识友谊友谊 |
