集体备课教案教师备课组长邢执行者上间/班级七年级 课 题第七课亲情之爱 爱在家人间课 型新授教学目标知识与技能1.知道 每个家庭中，亲情之爱的表现形式并不一样，了解我们与父母发生冲突的原因所在，亲子冲突的危害，知道要以恰当的式应对与父母的冲突。2.学会正确处理与父母的冲突 ，掌握与父母沟通的技巧。过程与法运用独学、对学、小组合作的法让学生体味亲情，了解爱的碰撞和沟通传递爱。情感态度价值观体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母的情感。教学沟通传递爱教学难点能以恰当式化解与父母的冲突教学关键正确处理与父母的冲突，掌握与父母沟通的技巧。教学内容教师活动学生活动二次备课教学过程检查与导航出示目标： 新课探究 (一)自主预习(二)合作探究知识模块一体味亲情 知识模块二爱的碰撞知识模块三沟通传递爱巩固与练习小结与评价导入新课1．在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？2．你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？3．翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的几，说说你的感受。师：每个家庭中都有着割舍不断的亲情，蕴含着浓浓的情，深深的 爱。今天我们学习——爱在家人间，让我们的家庭更和谐，更温馨。1.知道每个家庭中，亲情之爱的表现形式并不一样，了解我们与父母发生冲 突的原因所在，亲子冲突的危害，知道要以恰当的式应对与父母的冲突。探究一：探究与分享，情景 体验1：我理想中的父母，生活中的父母，父母理想中的我，生活中的我思考：这种差异说明了什么？情景体验2：回忆一件你最不能接受的家人做过的事，谈谈原因。当你知道真正的原因后，你的想法有变化吗？情景体验3：闹钟没有妈妈的味道使学生体验到，无论家庭结构怎样变化，也改变不了一脉相承的、永恒不 变的亲情。教材P79阅读感悟“绝症母亲对孩子的爱”(1)学生分享这篇文章。(2)从这两篇文章中，你感受到了什么？探究三：教材P79探究与分享1)类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？请选择两三件，记录下来。2)想起这些，你心里的感受是怎样的？2、我们与父母之间产生矛盾的原因1）我们开始审视父母的爱，质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突，这是我们成长中，难以回避的问题。探究四：探究与分享80页1）结合以上情境，填写内容。（2）作为两代人，由我们与父母在心智、学识、经历等面差异较大，对问题的理解、感受等面必然存在差异，冲突难以避免。按照这些提示，完成表格。3)审视表格中填写的内容，反思自己可以 |
