科教师备课活页 课题：悄悄变化的我颖授间3月 3 日授课教师学习目标：（括重、难点1、了解青春期身体变化的主要表现。2．认识青春期生理变化对我们的影响，学会正确看待青春期的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放。3．认识青春期我们心理的矛盾和困惑，学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾教学环节（时间预设）教学内容 活动设计活动目的多媒体使用及设计意图情景导入 生成问题互研 生成交流展示 生成新知师：青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新问题，所有这一切，都是成长的 机遇，面对青春的邀约，你准备好了吗？今天我就学习第一课青春的邀约——悄悄变化的我。(一)自主预习1．青春期是人一生中身体发育的重要时期。2．在青春期，我们的身体变化主要表现在三个面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。3．青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身 体充满能量。4．处青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正的生理现象也可能给我们带来烦恼。5．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的 成长提供了契机，积极面对和正确处 理这些心理矛盾，我们才能健成长。交流展示 生成 新知当堂演 练 达成目标反思 查漏补缺1、探究一：教材P2～3 运用你的经验及相关链接2、探究二：教材P4 探究与分享3、探究三：教材P4 探究与分享思考：关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化4、探究四：教材P5 下面探究与分享及P6青春期矛盾心理的主要表现1、这些变化说明我们进 入了青春期，渐 渐长大了2、青春期的 生理变化带给我们旺盛的生命力，3、受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况 各不相同：4、可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 幻灯片放映，屏幕批注与学生互动 |
