丢一边大喊轻松快乐，女孩小心翼翼把错题订正；男孩爱骑快车满街穿梭显威风，女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。如今的男孩、女孩呀……各撑半边天！1．性格特征差异教师播放徐怀钰歌曲《我是女生》：我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的女 生；我是女生，奇怪的女生……听完后教师提出问题：这首歌是女生对自己的评价，那么男生心目中最欣赏什么样的女生呢？女生又欣赏什么样的男生呢？分别请男生和女生各2人发言，老师做适当的记录。教师总结：男生女生性格有差异。2．兴趣爱好差异教师：男生和女生的差异不仅表现在性格特征上，还表现在兴趣爱好、思维式等面，下面让我们进行一次小调查，内容如下：(1)班级内喜欢足球的人数。(2)班级内喜欢折纸的人数。(3)班级内男生和女生分别喜欢读的图书。教师通过安排此活动帮助学生认识男生女生在兴趣爱好面的差异。教师总结：男生女生兴趣爱好有差异。3．思维式差异【知识拓展】男生和女生思维 |
