你有没有羞与异性同学交往？当你与异性同学交往的时候，你有没有出现过脸红的情况？小调查第二课 青春的心弦青春萌动青春萌动 小的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了。我是坏女孩儿吗？我很害怕。”探究与分享 一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。探究与分享小和大海的苦恼有什么共同特点？在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？ 你认为他们出现这种情况正吗？如摆脱苦恼？小组讨论指点迷津共同特点与异性有关，想得到异性的肯定与接受。类似经历如摆脱正确理解寻求帮助转移注意…………青春期心理萌动的表现与异性交往就应该苦恼吗？怎样与异性相处？可以交往： 通过交往有助我们了解异性的思维式、情感特征，还能从对身上看到某些优秀品质。他们总是怀疑我们…… 与异性交往时要内心坦荡，言谈得当，举止得体，自重自爱，掌握分寸、场合、时间和频率。用实际行动回击同龄人故事一 晓悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着晓。一想起他，既甜蜜又自责……小问自己：“我这是怎么啦？这正吗？” 思考：你认为这种现象正吗？为什么？ 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正现象。正如诗人歌德所言：哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？ 一次偶然的机会，晓和男孩儿认识了。有一天，晓收到了男孩儿的一封信，这是一封…… 这是一封情书！ 思考：他们的感情可以进一步发展吗？同龄人故事二他们的感情可以进一步发展吗？ 生理上、心理上： 时间、精力上： 经济上： 学习上： 老师、父母的态度： 同学评价： 我们的结论：慎重对待、理智处理还不成熟 没有足够的时间和精力 不能独立，没有承担相应的责会影响到我们的学业反对不佳有一种情感叫理智，有一种理智叫时间，有一种时间叫等待，有一种等待叫成熟，有一种成熟叫责。什么是爱情？ 爱情需要具有爱他人的，这种含自我的成熟、道德的完善，也含对家庭的责。 爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。 |
