2.2青春萌动“男女搭配 干活不累”？1.青春期的异性效应： 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。你遇到过类似的经历吗？你是怎么处理的？你赞同这样的校规吗？为什么我们需要同异性交往？补充：3.如与异性交往？①既要相互尊重，又要自重自爱。②既要开放自己，又要注意分寸。③既要主动热情，又要注意交往式、场合、时间和频率等。④真诚待人，坦然大与异性同学交往。2.为什么要与异性交往？①有助我们了解异性的思维式，情感特征。②我们能从对身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。青青柠檬老师您好： 我是小雅，最近我经会注意到咱班的一位男生小宇，他学习非的优秀，而且打得一手好篮球。有时候上课脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容，眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低，我这是怎么了？我的这种心理正吗？小雅这是怎么了呢？她的这种心理正吗？正 这就是“爱情”吗？爱情是什么？4.“爱情”的澄清 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦脓的情感。这是青春成长中的正现象。但这并不是真正的爱情。5.真正的爱情有哪些特点？①爱情需要具备爱他人的， 这种含自我成熟、道德的完善、也含对家庭的责。 ②爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。③真正的爱情括尊重、责、惜、平等和自律。澄清对男女生间“早恋”现象的认识1、误解型：只是对异性有好感，而自认为或被认为是恋爱。建议：正确区分友情与爱情；扩大交际圈，加强沟通；自重自爱，热情大地进行交往。2、寻求替代满足型：得不到父母、同学的理解，得不到家庭的温暖，从而寻求和安慰，寻找倾诉的对象。建议：主动与父母或者老师同学沟通，寻求他们的理解与帮助。3、寻求地位型：为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心；或者看到别人有了异性朋友而盲目效仿。建议：勤奋学习，自我修养。积极参加文体活动，转移注意力。4、冲动或报复型：正的男女同学之间的交往，被误解后出报复或一时冲动而有意向恋爱向发展。建议：自我排解，保持理智，避免出报复或一时冲动而故意向恋爱发展。对自己、对他人负责。如果你是小雅，收到这样的纸条，你会怎么做？● 不四处炫耀● 找个恰当的时机，表达自己拒绝 的态度 ……如果你是小宇，当你对某位异性同学产生好感时，你会怎么做？● 把这份情感当做自己的秘密，深藏心底● 不要给自己戴上早恋的帽子；● 把更多的精力放在学习上● 扩大交际面 ……6.正确面对青春期异性情感： 面对生活中可能出现的朦胧的情愫：我们应该慎重对待、理 |
