生将生活中的情感体验与道德学习、价值学习相联系，引导学生认识情感对自身成长的意义，在情感积累中陶冶情操，逐渐涵养博大情怀。2.教学目标(含重、难点)【教学目标】情感、态度和价值观目标： 感受生活中的美好情感目标： 在认识情感作用上能注重情感积累、涵养博大的情怀知识目标：了解情绪与情感的关系了解情感体验的种类及表现认识情感对人的生存和发展的作用【教学】认识情感对人的生存和发展的作用【教学难点】在认识情感作用上能注重情感积累、涵养博大的情怀【教学法】材料分析、音乐体验【教学资源】音乐、材料3.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课学生根据“运用你的经验”内容，从中选一点查找相关歌曲或歌词，分析歌曲或歌词中体现了作者怎样的情感？请结合生活实际，选择一面，与同学分享你的真情实感。分享歌曲或歌词并分析其中的情感分享自己的真情实 |
