教育予以关注和矫正。通过学习本课可以让学生发现自己的情感世界，了解自己的情感需求，以便及时对不的情感体验做出调整。教法分析、学法指导 1、根据本课的特点，本节课我将采用启、思、导、学法，情境教学法有机结合，以多媒体手辅助教学来贯穿整个教学过程学法指导：现代教学思想尤其注重学生的主体作用，重视学生学的法，我也有意识的采用以下四大学法开展学习，旨在他们的学习，培养好的学习习惯。直观演示法（2）情境体验法（3）列举法（4）合作探究法 通过帮学生架构的“理论联系实际”的学习过程，从而更深刻的领悟“我们的情感世界”表达的课程主题。四、教学过程分析创设情境 导入新课 使用多媒体播放视频《升国旗仪式》并带领同学们齐声歌唱《国歌》，之后引导同学们思考：面对国旗、 |
