生活的幸福，体会团结的力量”“ 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢竞争，敢合作”。【教学目标】1、通过探究元元的责与收获，认识集体生活在我们成长过程中的重要作用。2、通过对集体生活的体会，学会过集体生活，在集体生活中的人际交往。3、通过学习集体规则我遵守，培养热爱集体、亲近集体的情感，培养自觉遵守集体共同规则的意识。【教学重难点】：集体生活在我们的成长过程中的重要作用。难点：在集体生活中完善个 性品质。【教学法】探究、讨论法【教学过程】通过情境导入：欣赏歌曲《众人划桨开大船》 思考：这首歌带给你什么感受？与老师交流一下。 务1、通过探究元元的责与收获，认识集体生活在我们成长过程中的重要作用。探究活动一 集体氛围对你有什么影响？试举一例说明。示例：集体生活可以培养我们负责的态度和。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责感，做有担当的人。比如，有一次我遇到了难题：几年没见的表哥打来电话,说他正在火车站，半小时后就要转乘飞机离开,希望我7时30分到火车站见一面。我很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去?在犹豫中，时间一分一秒地过去......后来我明白 |
