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节奏与旋律教案

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产生怎样的影响?③你所在的班集体也有小群体吗?你所在的小群体是怎么样形成的?与小群体的同学交往后,你有怎样的变化?④教师补充介绍:什么是小团体主义,在此上提问:小丽的班级中哪一个小群体的表现属小团体主义?说一说,它有什么危害?2.分角色扮演教材P70页探究与分享中的角色,思考:如果你在集体生活中遇到这样的情形,你会怎样想,又会怎样做? 3.阅读教材P71页《相关链接》,聆听歌曲,了解我国构建“和谐社会”的目标,在此上,欣赏两幅漫画,思考:这两幅漫画告诉我们什么道理?1.学生阅读材料,依据材料思考后回答第一问。第二问学生与同桌交流后展

 

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