尝试将班级分成若干个模块小组，通过组与组之间的竞争与合作，组内成员之间的合作与竞争，有力的促进了每个学生和班集体的发展．对此，下列认识正确的是（ ）A．班级是一个团队，把班级分成若干个模块小组不利团结B．组内成员之间不需要竞争C．组与组之间、组内成员之间的竞争不利团结，应尽量避免D．在竞争中合作，在合作中竞争，才能更好地实现个人和集体的目标答案答案：D：通过组与组之间的竞争与合作，有力的促进了每个学生和班集体的发展．认识正确的是：在竞争中合作，在合作中竞争，才能更好地实现个人和集体的目标．所以D符合题意，A、B、C错误，班级是一个团队，班级分组不会影响团结，组内成员之间需要竞争；组内成员之间的竞争处理好了，不会影响团结，故选D。3、右边漫画的作者，创作此画的意图是想揭示（ ）①个人和集体的关系 ②团结的力量 ③逆境的意义 ④团队的价值A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④答案答案：D：此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗．题干中漫画的含义是在集体力量的指引下，发挥团结合作的力量，顺利通过了难关．充分体现了集体的力量和团结合作的意义．选项③不符题意，故选D。 |
