第八课 美好集体有我在第一框 憧憬美好集体学习目标：1、能分析集体愿景的内涵、作用；2、能总结美好集体的作用；3、能总结集体好氛围的具体表现。：集体愿景的重要性。难点：正确理解集体好氛围的内容。预习：1、找出集体愿景的内涵及作用，划在书上。2、参看P73探究分享，分析后面的问题1。3、总结美好集体的作用，划在书上。4、参看P74两个探究分享，分析后面的问题。5、结合正文，说说你认为应该如对待集体生活中的合作与竞争。6、总结集体好氛围的具体表现。集体的愿景含义：作用：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。①愿景是集体的精神动力之源；②是推动集体发展的内驱力；③能引领集体成员团结一致，开拓进取。探究与分享P73：你经历过类似的集体生活吗？美好集体的作用？美好集体的作用： ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 小和小是一个班的学生，小是班上的优等生，而小是班上的后进生。一天早上，他们一起迟到了，结果老师就让小进教室了，而不让小进教室。材料分析：在集体规则的面前，有没有特权和例外？老师的做法可能给集体带来哪些影响？ ①对集体事务，每个人都可以提出意见和建议，且都应得到尊重和重视；②每个人都应该遵守共同的规则，没有特权和例外；③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。一、美好集体是民主的、公正的探究与分享P74：如果你是小，面对不同同学的不同态度，你会有怎样的感受？你怎样看待上述同学的做法？请你猜一猜：那封信里写了些什么？你认为还可以为小提供哪些帮助？二、美好集体是充满关怀与友爱的 ①人与人之间友善相待、礼让他人，相互容、相互关心、相互帮助；②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的法；③不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。 有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到食物。地狱果然是一副活生生的惨像。天堂和地狱阅读感悟： 天堂里的人们 |
