第八课第一 憧憬美好集体●学习目标：①学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。②在集体中，我们学会接纳、理解和容；学会在不同中寻找共同，经历成长；学会互相帮助，创造更好的共同生活。●教学：在集体中，我们学会接纳、理解和容；学会在不同中寻找共同，经历成长。●教学难点：学会互相帮助，创造更好的共同生活。一、 创设情景 激情导入1. 教师播放歌曲 《众人划桨开大船》二、 学案引导 自主学习阅读书本P72——76完成下列问题：（1） 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的的内驱力。（2） 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。（3）美好集体是充满关怀与友爱的。让每个人都感受到集体的温暖。 （4）你对美好集体是如理解的？三、 聚焦主题 合作探究出示名人名言，学生集体朗读探究一：共同的目标，前进的动力活动一：共同的愿景探究二：好的氛围活动二：好建议 关怀与友爱活动过程：1、在集体生活中，你会像一样乐发表自己的见解吗？为什么？ 2、为你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。 3、教师总结探究三：善合作，充满活力活动三：第74页“探究与分享”▲如果你是小，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？ ▲你怎样看待上述同学的做法？▲请你猜一猜：那封信里写了些什么？▲你认为还可以为小提供哪些帮助？四、 反馈矫正 完成学案的五、总结梳理 整合1、你还有什么疑惑？2、知识总结：通过本节课的学习，我们知道了创建新集体需要①共同的梦想，前进的动力②每个人都发挥自己最大的作用，需要每个人都努力实现自己的价值，乐奉献集体③善合作，互助前行 |
