9.1 生活需要法律 教案【教学目标】知识目标：知道生活离不开法律，懂得治理国家需要法律。目标：列举与日生活密切相关的法律和分析有关案例，培养学生处理、运用社会信息的技能和思考、分析、解决问题的。情感、态度、价值观目标：认识到生活中法律无处不在，生活离不开法律；树立法制观念，做自觉守法、护法的好公民。【教学】生活离不开法律【教学难点】全面推进依法治国【教学过程】一、观察思考 导入新课多媒体呈现图片——生活中的法律 让学生观察这三幅图片，并发表自己的感受。思考：如果没有这些法律，我们的生活会怎样？教师点拨：法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的面面。法律不仅服务人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。今天就让我们一起来学习第九课第一《生活需要法律》。二、探究新知(一)生活与法律息息相关活动一：探究与分享～上述行为都是自觉的吗(教材P85)问题：1.上述行为都是自觉的吗？2．有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？要求：认真观察三幅图片，认真思考问题，在小组内交流分享，教师进行总结。教师小结：法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。法律就在我们身边，与我们的生活息息相关。活动二：完成表格，交流分享【多媒体呈现】请填表：我的生活法律1.我上幼儿园2.我上小学3.我去购物 4.我找到工作5.我与人打官司 6.我结婚 7.我开车出门 8.我去植树 9.我退休 10.我去世 问题：哪些法律与我们的生活密切相关呢？要求：小组讨论，达成共识。完成表格。教师小结：法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。【多媒体呈现结论】1．我上幼儿园 未成年人保护法2．我上小学 未成年人保护法、义务教育法3．我去购物 消费者权益保护法4．我找到工作 劳动法5．我与人打官司 民事诉讼法、行政诉讼法6．我结婚 婚姻法7．我开车出门 道路交通安全法8．我去植树 环境保护法9．我退休 老年人权益保障法10．我去世 遗产继承法(二)法治的脚步活动三：探究与分享～法治国家是什么样的(教材P87)问题：1.法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？2．你期待的法治国家是什么样的？要求：学生自主阅读材料，积极思考问题，在小组内分享自己的看法，达成共识 |
