生规则意识和法律意识淡薄。因此，必须要增强全民法治观念，推进法治社会建设，把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序俗。 法治是现代社会的一个基本框架，大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行，作为现代公民，理应为法治中国建设做出自己的贡献。 三、学习目标1、知识与：知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义，掌握依法治国的总目标。2、过程与法：通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用；通过对法治的学习和思考，学生对问题的理解思维和对问题归纳。3、情感态度与价值观：激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。四、【难点】教学：生活与法律息息相关、法治的意义。教学难点：法律的产生和本质。五、【教学过程】【一】【国家时政 我爱看】学生观看视频《民法总则，关乎你我一生》。引入本课----------《生活需要 |
