：_________ 班级：______ 组号：______ 姓名：________________ 达成等级：________9.1 法律在我们身边 生活需要法律 “四步三查”自主发展。计分案：每部分10分记入记分板。一、独 学自习（内容、学法、时间20M）——学法指导，自研自探！（）__________（学法指导：阅读课文，完成以下填空题，并在课文中勾画知识点。要求：独立完成，字迹清晰。）1.生活与法律息息相关⑴我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的_____________，需要法律来_____________。岂不是法律老师应生活的需要而_____________，又对生活加以规范和调整。⑵法律作为社会关系的_____________，服务人们的_____________，_____________着人们未来的生活。⑶法律支付宝的_____________为我们每个人提供了_____________的空间。我们一生都_____________法律支付宝的各项权利，同时必须_____________法律支付宝的各项义务。二、新知解惑（内容、式、时间30M）——教师主导，学生主体！（）__________（教师为主导、学生为主体的讲授分析教学，突出、突破难点）三、展学互动（内容、策略、时间20M）——合作探究，质疑评价！（7—10）（学法指导：按内容和策略准备组展、班展。竞评要求：组展，知识点全面，板书快速美观，运用双色笔。班展，姿态展、声音洪亮；自编展语，有导入，层层深入，善解质疑，有结语，组间过渡。）【展示1】 法律与人们的生活息息相关，请加以具体说明。【展示2】法律的本质和功能分别是什么？ 四、查学（5M）——当堂盘点，反馈！（） __________【1】法治强调哪些要求？它对公民（组织）的具体要求是什么？建设社会主义法治国家对实现中国梦有作用？五、梳理小结（5M）——学案整理，心得描述！六、你需要培辅吗？请告知疑惑。培辅内容：______________________________________________ 效果描述：优（ ）（ ）不佳（ ）七、反思： |
