开展普法宣传活动，义务宣传员小明第一次开普法讲座就遇上了三个棘手人物：爷爷：我都八十多了，快进棺材了，学法还有什么用？父亲：我一不违法，二不犯罪，法律跟我有什么关系？子：我还小呢，没到14岁，不负法律责，干嘛要学法？怎么说服这一家人呢？请你帮帮小明。引导学生针对以上说法进行讨论，从而使学生体会到法律伴随人生的整个历程，与人的生活紧密相关。引出课题《生活需要法律》。自主学习 发现问题【新知先学】一、生活与法律息息相关为什么生活与法律息息相关？(1)法律就在我们________。①我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来________，而且需要________来调整。②每一部法律都是应________而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的____________。法律不仅服务人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。(3)法律与我们每个人____________，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。二、法治的脚步1.习惯与法律(1)原始社会没有法律，人类用________来约束自己的行为，这些习惯靠人们________遵守。(2)国家产生之后，统治阶级开始有意识地________法律。2.法律的含义法律是________意的体现，是用来统治国家、管理社会的________，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的________。3.法治的含义法治就是依法对________和社会事务进行治理，强调依法治国、________，要求组织和个人都要服从法律，________，依法办事。4.法治的意义(1)法治是人们共同的生活式，也是国家治理现代化的________。(2)法治助推________的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的____________。5.全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。【小题反馈】快来学习效果，判断下列观点的正误吧！( )1.社 |
