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人教版道德与法治七年级下册法律为我们护航教案 (2)

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保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和好风尚。(二)合作探究探究一:未成年人受到特殊保护学生分享教材P95四幅图片,运用你的经验探讨:1.在生活中,作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱?交流点拨:组织和个人不得招用未满16岁的未成年人打工;父母对未成年子女有抚养和教育的义务,教师不得体罚和变相体罚学生;等等。2-1-c-n-j-y2.未成年人为什么需要特殊保护?交流点拨:因为未成年人是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的重。未成年人身心发育尚不成熟,自我保护较弱,辨别是非和自我控制不强,容易受到不因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。2·1·c·n·j·y探究二:未成年人需要特殊保护1.学生分享教材P96探究与分享图片及文字,探讨:(1)未成年人容易受到伤害的原

 

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