保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有 效机制和好风尚。 (二)合作探究 探究一：未成年人受到特殊保护 学生分享教材P95四幅图片，运用你的经验探讨： 1．在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？ 交流点拨：组织和个人不得招用未满16岁的未成年人打工；父 母对未成年子女有抚养和教育的义务，教师不得体罚和变相体罚学生；等等。 2．未成年人为什么需要特殊保护？ 交流点拨：因为未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护较弱，辨别是非和自我控制不强，容易受到不因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的探究二：未成年人需要特殊保护 1．学生分享教材P96探究与分享图片及文字，探讨： (1)未成年人容易受到伤害的原因有哪些？ 交流点拨：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护较弱，辨别是非和自我控制不强，社会上还存在着多不利青少年健成长的环境等等。 (2)怎样才能使未成年人免受伤害？ 交流点拨 |
