2.3.2人人遵守规则一、预习目标1.能正确辨别遵守规则和违反规则的行为。 2．知道我国适应现代社会的发展，制定了法规，人人都应遵守。 3．懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守规则。 4．向别人宣传遵守法规，维护和改进规则。二、预习要点：理解制定规则的必要性 难点：增强学生的社会正义感，培养学生自律意识，自觉遵守和维护社会规则三、预习问题1.自由与规则的关系？2.怎样自觉遵守规则？3.怎样维护与改进规则？ 四、预习1、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，因此在我们的成长过程中（ ）A、不必在乎生活中的细枝末节B、多做好事就可以成才C．要注意自己行为的细节，千里之行始足下D、要遵守规则，远离不好的事物2.无论做什么事情,都要严格要求自己,只有了自身的素质,才能适应社会的发展。由此表明 ( )A.自律就是被动地接受B.他律的重要性C.不严格要求自己能适应社会的发展D.自律的重要性3.1月1日，修订后的《机动车驾驶证领和使用规定》正式实，被大家誉为“史上最严交法”。新法规定：驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的，将由记3分为记6分。上述规定对机动车驾驶员来说属( )A.自律 B.他律 C.自由 D.残酷探究案一、合作探究探究活动一：结合图片（p27），公众场合大声打电话，影响到他人及吵醒孩子，谈谈当打电话的自由与孩子睡觉的自由发生冲突时，该怎么办？（小组交流）探究活动二：结合图片和案例（p27），探究为什么两位乘客不是在行使自由和权利？（各小组给出探究的结果）探究活动三：课本p29该不该闯红灯问题，你怎么看待？探究活动四：分析课本P29、30页随地吐痰和喷水池里洗手的事件，思考：1）生活中有那些类似的行为？2）大家参与讨论提出解决这类问题的案（每小组写出两条）3）寻找生活中不合理的规则，加以改进二、随堂1、小骑着自行车到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯向正好没车，在小前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小应该（ ）A、“随大流”，与大家一块过去B、在保证自身安全的前提下迅速过去C、按交通信号灯指示，停车等待D、走自己的路，无需遵守信号灯2、十安路口，对红灯视而不见的小强飞车向前，随着一声刺耳的刹车声，小强也倒在了血泊中，20多天的医院生活让小强吃尽了苦头，也给司机带来了巨大的经济负担。这告诉我们（ ）①红灯尽管闯，反正司机要承担一定的责②小强爱自己的生命③小强对自己的行为不负责，结果害人害已④一个人做到为自己的行为负责，就能给自己、给他人带来更多的美好①② B、③④ C、①③ |
