4.1尊重他人教友的告诉赞？下面我们来学习《尊重他人》。导学目标1.什么是尊重他人？2.为什么要尊重他人？ (尊重他人会给个体带来什么影响？尊重他人会给社会带来什么影响？) 3.如尊重他人？ “运用你的经验”阅读课本32页的两幅图并回答问题问题一：面对上述两种场景，你的感受有不同？问题二：就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如尊重他人？教师总结：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。一、尊重是交往的起点1.尊重他人含义尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。“探究与分享” (学生阅读教材P33)1．思考：你赞同哪位学生的观点？举例说明你支持的观点。2．有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。教师讲述：1.我赞同第三位学生的观点。例如：在市里购物，你要想获得他人的尊重，首先必须遵守市的购物规则，态度要谦和，说话要有礼貌，选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物，对营业员的优质服务应表示意。只有这样，你才能得到市里其他购物者和营业员对你的尊重。2.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出、出力或出主意的式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出怜悯或爱心，那么尊重别人则是源更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。2．为什么尊重他人？ （1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能够增强自尊、自信，产生好的心理体验，如满足感、成就感等。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。故事分析：屠格涅夫给乞丐的礼物问题：怎样理解尊重比帮助更重要？探究与分享：P34某市图书馆允行乞者进馆读书。对此，人们有不同的看法。读者甲：如果所有图书馆都这么做，图书馆的秩序就无法得到保障。读者乙：我们应该尊重每个公民读书的权利，行乞者有权享受图书馆的资源。馆长：我无权拒绝 |
