教室里，同学们正在做。“喂，小胖，”小岩飞快地冲到小明面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把这题给我算一算，小明不搭理：“我正忙着呢！”这时，小红也过来了。“不好意思，请问你现在有空吗？”小红问小明。“有啊，你有什么事吗？”“这题我不会，想向你请教一下，行吗？”“没问题，让我看看”。很快地，小红问好问题走了，而小明又继续做了。小岩被冷落，愤愤地指着小明说：“你！你！你重色轻友，太欺负人了！” 小明真的是“重色轻友”吗？小岩被冷落的真正原因是什么？第四课 社会生活讲道德第2 以礼待人漳湖 珠丽什么是礼？人生终点 人生起点诞生礼（一）传统人生礼仪 是人与人之间关系的一种规范，是人们在日交往中应当共同遵守的道德准则。 小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？（1）你认为小岩哪些面做得不合适？（2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?如做？ 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等面。小岩生活情境二 有一次,小岩向老人问路:“喂，老头！去家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对岩很不满意,随口应道：五里（无礼）。小岩走了很远也没看到家庄，觉得被老人给骗了，忽而又想到是知道自己失礼了，是回来连忙给老人赔礼道歉。 老人笑着对他说：“等下我送你过去”这个故事告诉我们什么？礼对个人有什么影响？ 讲文明、有礼貌会使人优雅可亲，赢得尊重和认可。 礼貌反映了我们自身的素质，是思想道德素质和科学文化素质的外在表现。 增添个人的风采和魅力，是友好交往必备的素养。不学礼、无以立 ——孔子凡人之所以贵禽兽者，以有礼也 ——《晏子春秋》人而无礼，焉以为德 ——扬雄文明有礼是一个人立身处世的前提（1）你生活的家园、校园存在哪些不文明行为？这些行为造成了哪些影响？（1）不文明行为『提示』 （1）造成的影响：不文明行为不仅影响社会环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。 邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会公德，讲究卫生、自觉遵守行为规范，爱护公物；等等。文明有礼促进社会和谐小岩的旅游：世界旅游胜地 只写给中国人看的提示 古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦” 。中国第一夫人：丽媛 国家主席习近平的夫人丽媛今年以来频访外国，成为世界媒体的焦点。被世界各大主流媒体赞“ |
