4.3诚实守信导学案一、学习目标1.知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性。2.懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，惜个人诚信记录。3.培养学生树立诚信意识。二、学习诚信的重要性。三、学习难点践行诚信四、自主学习（相信自己行！）（一）自读课文，找到书中你认为的题写在题板上。（二）根据学习提纲，完成本课难点。1． 诚信的含义？诚信就是 .诚信是 __在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的___ _______。诚信也是一项__ __________。2.诚信的重要性?（1）诚信是一个人 ，是我们 的“通行证”。（2）诚信是 。（3）诚信促进 。3．怎才做才是践行诚信？(1)树立__ ________。我们要真诚待人，不轻易__ ____，诺的事就要做到，做不到要说明理由。 (2)运用__________。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循_______和 ________，权衡利弊，做到既恪守诚实，又尊重他人的隐私。(3)惜个人的__ _________。个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。（三）共同探究（竞争中合作合作中竞争！）快速阅读教材1.小组交流：探究活动：学生学生阅读教材P41“运用你的经验”(1)思考：你怎么看待小的言行？ (2)．我们应该如避免类似的行为？2. 阅读课本42页小故事问题：(1).从上面的故事中你得到了什么启发？(2).举一个生活中类似的例子，与同学分享。3. 阅读课本44页的探究与分享回答问题：(1)你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。 (2)结合一个典型案例，分析说明应该如处理诚信与隐私的关系。五、（我能行！）芝麻信用，是蚂蚁金服旗下独立的第三征信机构，基线上数据和用户的履行、行为偏好、身份特质、人脉关系、信用历史五个维度得出的结论——芝麻信用越高，可贷的越多。据此回答1-2题。1. 你觉得五个维度中，能够获得他人信、尊重的是（ ）A. 身份特质 B. 人脉关系C. 信用历史 D. 行为偏好2.为了让自己以后能够贷更多的，我们需要（ ）①做诚实的人，无论大事小事，一经作出承诺就努力兑现 ②承诺无对错，答应了就一定要兑现③坚守自己的信念，认真、诚实地生活 ④不管如，多对别人作出诺A. ①②③ B.①③ C. ②③ D. ③④3.有人 |
