5.3善用法律教学目标知识目标：知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责；懂得青少年面对违法犯罪时，要善斗争目标：学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，斗争，而且善斗争情感态度与价值观目标：培养依法维权意识，树立善同违法犯罪作斗争的观念难点教学：依法维护合法权益。教学难点：善同违法犯罪作斗争。教学过程导入新课导入：丽案例导入如果你遇到类似的情况，也会选择自认倒霉吗？教师总结：要善用法律保护自己导学目标请同学们自主学习P57-P62页课本，并解决以下问题：1.我们维护权益的最有力的武器是什么？2.能够为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？3.维护我们合法权益的手有哪些？4.诉讼的类型有哪几种？5.我们为什么需要同违法犯罪行为作斗争？6.我们怎样同违法犯罪行为作斗争？一、遇到侵害 依法求助运用你的经验(学生阅读教材P57“运用你的经验”)1．思考：你对此事的看法是什么？2．如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？1.维权的有力武器在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。探究与分享 (学生阅读教材P58“探究与分享”)思考：（1）遇到此类情形，你会怎么应对？（2）你从这两则事例中明白了什么？教师讲述：某纠集他人将打伤自己弟弟的某打成重伤，违反了法律，受到了法律的制裁；村民们依照法律规定同村干部论理、论法，维护了自身的合法权益。由此可以看出，非法维权受惩罚，依法维权终受益。2、寻求法律服务机构在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 阅读感悟 (学生阅读教材P58—59“阅读感悟”)思考：（1）我们可以通过哪些式来维权？（2）上个事例中的某应该如帮弟弟维权？教师讲述：1.我们可以通过法律服务机构来维护合法权益；受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。教师引导学生了解法律服务所工作人员的工作、律师的职责、公证员、法律援助中心的职能，寻求国家救济的做法。2.某可以与某协商，要求对承担相关责，或者向派出所报案等。3.维护我们合法权益的手 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。探究与分享 (学生阅读教材P59“探究与分享”)思考：小峰是通过什么式维护自己的合法权 |
