您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 八年级上册

部编版八年级政治上册第五课第三节《善用法律》教学课件

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
生某从市出来,被门口的保安以怀疑偷藏东西而拦下。随后,某被保安带到一边询问,并强迫搜身进行检查。(1)假如某真的偷了东西,保安可以搜身吗?为什么?(2)如果你是某,你会怎么做?第五课 做守法的公民第二单元 遵守社会规则第3框 善用法律2019/9/132019/9/132019/9/132019/9/131、寻求法律救助,依法维权。  在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。2、通过法律服务机构维护合法权益。  我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。  2019/9/13法律服务机构服务内容:△法律服务所:写文书,出主意等。△律师事务所:处理法律事务、打官司、辩护等。△公证处:依据法律和事实证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性。△法律援助中心:“弱者的保护神”。法律援助中心3.寻求国家的法律救济。   受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。什么是诉讼?诉讼的作用及类型有哪些?  (1)诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。  (2)诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手,是维护合法权益的最后屏障。(作用)非诉讼4.通过诉讼手讨回公道 诉讼通分为三种类型:(P60)   民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼    人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。诉讼通分为三种类型:   民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼    俗称“民告官”,是指人民法院在双当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。诉讼通分为三种类型:   民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼    国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。案例一:  甲起诉乙,要求乙偿付欠甲的借款;乙辩称借甲一万元不假,但已归还,由借款时没有给甲写借条,因此还款时也未向甲要收据。但甲否认乙还了此借款。双均未提交证据。民事诉讼2019/9/13案例二:  5月5日,市国土资源局接到群众举报,称某未经政府批准,擅自占用集体土地建房,遂5月9日正式对此案立案受理,决定没收某非法占用的土地上所建的建筑物和其他设7930.34平米,并处罚款人民币12万元。某某不服市国土资源局作出的处罚决

 

部编版八年级政治上册第五课第三节《善用法律》教学课件
上一篇:道德与法治八年级上册善用法律课件    下一篇: 2.5.3善用法律教案
相关资源
本册导航