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人教版道德与法治八年级上册5.3《善用法律》导学案

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老师一直以严厉著称,经对学生进行打骂,由名气大,教学水平高,不少被打学生忍气吞声,最近 一次章老师讲班级某打伤,某心有不甘,回家阅读法律书籍《未成年人保护法》,并在家长的支持下,将老师的行为告知当地教育主管部门,并向当地法院提出诉讼,要求老师赔偿医药费和精神损失费。分析:依法维权能够成功的前提是了解法律知识,树立法律意识,这是人们在生活中必备的两个生存技能。2:我们可以通过法律服务机构来维护合法权益,如法律服务所 、律师事务所、公证处、法律援助中心实例:某是家中独子,父母在一次车祸中丧生,留下巨额财产,某爷爷和叔叔以某未成年为由拒绝让某继承财产。某在一次与人聊天过程中听人说到这个问题,爷爷和叔叔可能违法,是某在老师的帮助下来到律师事务所,找到律师进行咨询,最终在律师的协助下,继承了财产。分析:在自身权益受到侵害时,自身法律知识比较欠缺,可以选择向他人求助,专业的法律咨询机构可以帮助我们维护合法权益。3:受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济,我们可以已发到公安机关、人民法院、人民检察院中的一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。实例:6月23日,永安市民老伯收到了一快件,这快件可不一般,里边附有一A4纸,纸厚实,彩面打印,各类印章齐全,正面宣传了庆祝养生堂保健股份有限公司成立21年而进行刮刮奖大赠送及两名公证员的照片,反面则附有市海诚公证处为了此次广告宣传刮刮奖作监督的公证书。老伯刮开刮奖区:出现四个字“一帆风顺”,和右边的兑奖区一对照,竟中奖一百万!然而老伯并没欣喜若狂,他意识到了这就是地地道道的一种诈骗行为,是他带着这封信找到了永安市公安局的值班民警。分析:当我们的合法权益受到侵害时,一定要想到公安机关、人民法院等这些国家机关,可以很好的保护我们的合法权益。4:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的

 

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