“高效教学模式” 道德与法治 讲学案制作人： 丹 复核人： 秋 人： 丹 班级： 小组： 姓名： 课题5.3善用法律课 型新时 间2017.10.11-10.12教学目标知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责；懂得青少年面对违法犯罪时，要善斗争。2．学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，斗争，而且善斗争。3.培养依法维权意识，树立善同违法犯罪作斗争的观念。难 点善同违法犯罪作斗争。重 点依法维护合法权益。学 习 内 容 （资 源）教法学法教学设计教学过程：一． 1.上节课知识点 2.学生自己提问自己回答。（10分钟）二、自主学习p57-p62（15分钟）（一）自读课文，找到书中你认为的题写在题板上。（二）根据学习提纲，完成本课难点。1．在遇到法律问题或合法权益被侵害时，我们应怎样寻求法律救助？(1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如 、 、 、 等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。(2)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到 、 或 中的一个机关控告、举报，必要时可以直接向 起诉。2．*什么是诉讼？诉讼是 在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷、应对侵害 、 的手，是维护合法权益的 。3.*诉讼通分为三种类型： 诉讼、 诉讼、 诉讼。4．当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们应怎样做？（1）同违法犯罪作斗争，是括我们青少年在内的 义不容辞的责。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢并善依法维护正当权益。（2) 在面对违法犯罪时，我们要 ，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会的力量，采取机智灵活的式，同违法犯罪作斗争。(3)我们要积极弘扬社会主义 精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到 、 、 ，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。三、小组合作探究（5分钟）探究活动：教材61页 同违法犯罪行为作斗争的见法？四、拓展延伸（10分钟）1.据报道，省某县工商局，置国家 |
