生，我们应该学会关爱他人。那么，我们为什么要关爱他人？又该如去关爱他人？这些就是本节课我们要探讨的话题。二、新课讲授第一目：关爱他人是一种幸福1、探究一：小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机……你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如？学生回答，老师评点。点拨：关爱就在身边，我们在关爱中成长。2、探究二：“社会聚焦”镜头一：6月26日，在成都地铁4号线上，一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。镜头二：曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕:：一位环卫工捡到一个女大学生的，在雨中苦等2小时，终等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。此刻，你有怎样的感受？如果让你对这位环卫工说几句话，你会说什么？学生讨论交流。3、探究三：生活中，经会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机大叔都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。（1）你如评价售票员、司机和乘客们的行为？（2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？点拨：（1）售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人 |
