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人教版《道德与法治》八年级下册3.2依法行使权利课件PPT

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公众场合有人抽烟,工作人员提醒他,他说:抽烟是我的自由,你管得着吗?自习课上大家都在认真写,小飞却在大声说话,班干提醒她,他却说:说话是我的权利!这是真正的自由和权利吗?因为个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价第三课 公民权利 第二框 依法行使权利视公民权利,增强权利意识,积极维护自己的权利明确权利边界,树立法治观念学会依法行使权力,参与社会生活的正确对待权益纠纷,学会依照法定程序维护自身权益情感目标目标知识目标知道行使权力的界限,懂得依法行使权利了解维护权利的式,知道如正确维护权利 我国宪法第51条明确规定:  公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。权利都有范围不能越界限不能滥用权利行使权利有界限★ 1、我国宪法对公民行使自由和权力有哪些规定?5输入标题文本Work plan for next yea行使权利有要求⑴权利都是有范围的。公民行使权利不能越它本身的界限,不能滥用权利。⑵公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。⑶公民行使权利应该按照法定程序,按照规定的活动式、  步骤和过程进行。★ 2、公民怎样正确行使权利?权利的行使,是否需要法定的程序?权利的行使,是否需要法定的程序?★3、维护权利守程序的原因及要求原因:遵守正当的程序,有利公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。要求:公民行使权利应该按照法定程序,按照规定的活动式、 步骤和过程进行。公民应树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和式维护自身权益消费者徐先生在某商场花3000多元购买了一部手机,  使用了十几天就出现问题,徐先生想换新或退货,但商家一直坚持只为消费者做售后维修。而每次维修之后,过几天又出现同样情况,反反复复,严重影响到了消费者的工作生活,并且给消费者带来了较大的直接损失。 思考:他可以通过哪些式解决?权利受侵,我维护★4、公民维护权利的式有哪些?  徐先生找到厂家负责人,将由手机反复修理所带来的损失以及权责,与厂家进行了 长时间的沟通。  最终,该厂决定对徐先生提供赔偿,给予一定经济上的。A维权过程原则特点适用范围快速、简便自愿、互谅⑴一些见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过协商解决。直接对话、分清责、达成协议,解决纠纷B调解司法调解行政调解人民调解委员会主持人民调解、行政调解、司法调解的的区别:人民调解调解协议具有法律效力,但本身不具有 强制力,经 法院确认后 具有强制力行政机关主持法院

 

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