教师集体备课教案2教师 昌美备课小组袁尚权 建晖 伍星 青辉上间 年 月 日（星期 ）第 第 累计 课题第 一课 同住地球村 第二框 复杂多变的关系教学目标：1 .知识目标：了解近几十年来世界格局发展演变状况。2.目标：认识到世界多极化对世界和平与发展的影响。3.情感态度与价值观目标：[理 解经济全球化与世界多极化的进程中应怎样调整国家关 系。:教学 ：世界多极化及其对世界和平与发展的影响。教学难点：调整中的国家关 系。教学法及措：讲授法、自主学习法、合作探究法。教学过程：一、导入新课播放视频《中美合作与竞争》 提问：为什么中美之间会既合作又竞争，这样自相矛盾吗？二、讲授新课（一）自主学习1.当今世界格局发生了怎样的变化？2.世界多极化的原因及其作用。3.当今人类社会为什么不断探索新的互动式？4.当今世界国家间的关系？5.应对国家关系变迁的中国之策。（二 ）合作探究 1.展示时间轴，讲述影响世界格局的大事件。2.提问：当今世界格局发生了怎样的变化？3.提问：世界处大发展大变革大 调整时期的表现有哪些？ 4.讲述世界多极化的原因。5.讲述世界的多极化趋势。 6.用图例介绍商品生产在经济全球化中的表现。 7.讲述世界格局发生变化带来的影响。 8.展示习近平总书记的讲话材料 。9.归纳世界多极化的作用。 10.提问：当今人类社会为什么不断探索新的互动式？11.展示图 片，归纳当今世界国家间的关系。12 .提问：在经济全球化和世界多极化的进程中，我们该怎么做？13.归纳当 今世界国家间的关系的特点。 14.展示图片，提问：上述图片说明了什么？ 15.展示两则时政消息。讲述应对国家关系变迁的中国之策 。三、小结通过这节课的学习，我们知道了世界多极化正深入发展，一些新兴经济体和发展中国家正在发挥着重要作用，学习了多 极化的重要意义；知道了调整中的国家关系，弄明白了国家关系调整的原因和采取的各种措，了自己的认识。四、1.当今国际竞争的实质（ ）A.军事实力的较量 B.科技实力的较量 C.经济实力的较量 D.以经济和科技实力为的国力的较量2.世界多极化（ ）①很容易导致大国强国单独主宰世界事务②使多种国际力量既相互依存又相互制约③有利促进国际关系民主化④有利推动世界和平与发展A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；我国的科技水平和国力与发达国家相比总体上还 |
