课题： 4.古代诗歌四首课 型 ： 新授课 人： 昕原 人： 宝坤、莫晓 春红 使用人：宝坤、莫晓 春红 昕原 授间： 9月1 日 学习目标1. 学习这四首诗,朗读、背诵这四首诗词。2. 理解四首诗歌的意思及意境。3. 体会作者的思想感情。学习这四首诗,朗读、背诵这四首诗词。难点理解四首诗歌的意思及意境。学习内容知识链接建安十二年（207），操率领大军征伐当时东北的大患乌桓。这是操 统一北大业中的一次重要战争。《观沧海》是这年九月操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作。导入 操不仅是政 治家、军事 家，他也是诗人。《观沧海》汉献帝建安十二年(207)八月，操大破盘踞在我国东北部的乌桓族及袁绍的残余势力统一了北；九月，在归途中经过碣石山，写下了这首诗。这是一首乐府古诗，四言，两字一停顿。古诗朗读要注意节奏和韵律。自主学习1.有感情朗读这四首古诗词，注意停顿、语音、语调。2.填空。（1）《观沧海》一诗选自__________，作者________，字________，___时期的政治家、军事家、诗人。（2）《闻昌龄左迁标遥有此寄》，作者________，字________，号___ _____，___代诗人。（3）《次北固山下》一诗中“次”意为__________，该诗作者为代诗人______。（4）《天净沙·秋思》是首______，作者__________，______代著名_______家。个案补充读准字音：碣 澹澹 竦峙 哉用旁边的注释翻译诗句，不理解的画上横线。互相交流，教师答疑。初知诗的大意。质疑交流合作理解四首古诗词的意思，交流其中 难理解的词句。 1.《观沧海》描写了哪些景物，体现了诗人怎样的胸怀？2.《闻昌龄左迁标遥有此寄》以描写“花”“子规”两样景物起笔，从全诗看，有什么用意？3.发挥你的想象，描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”的情 景。4.《天净沙 秋思》中富有特征的景物直接组合在一起，营造出特别的氛围。假设你身处这样的情境中，会有怎样的感受？个案补充《观沧海》由哪个字领 起？哪些诗句是 写实，哪些是想象？《闻昌龄左迁标遥有此寄》中的“愁心”怎么理解？“海日生残夜，江春入旧年”有怎样的 哲理？当堂1．写出《次北固山下》的颔联：2．《观沧海》中诗人勾画了大海吞吐日月，蕴万千的壮丽景象的句子是：3. 对《闻昌龄左迁标遥有此寄》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ D ）A．起句用笔奇巧，写景中 |
