4.《古代诗歌四首》第一 导学案《观沧海》【学习目标】1．学习《观沧海》，了解有关操的文学识及诗歌创作的时代背景；2．有感情地诵读课文，学习朗读技巧。把握诗歌的意境，理解诗中抒发的感情。【学习重难点】把握诗歌的意境，理解诗中抒发的感情。【自主学习】1. 操， 末年 家、 家、诗人，字 。2．给下列字注音： 碣 澹 竦 峙 3．解释下列词语东临： ： 竦峙： 澹澹： 若： 幸甚： 至： 【设问导读】1．读畅诗文。读准字音，直到能顺畅朗读这首诗；听读体会重音节奏，感情基调，再跟读，组内校正。2．读懂诗意。结合注释，运用工具书小组内理解诗意，记下疑问，再全班交流。3．体会诗情，感悟写法。（1）“东临碣石，以观沧海”在文中的作用是什么？（2）本诗通过写大海之景象，表现了操怎样的气概？（3）《观沧海》一诗写了哪些景物？所写的景物中哪些是实写，哪些是虚写？（4）“水澹澹，山岛竦峙。树木生，百草丰茂。秋风瑟，洪波涌起”运用了什么写法？这样写有作用？4． 赏析名句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”【当堂】1.《观沧海》中通过丰富奇特的想象表现操气吞山河。囊括宇宙气概的句子是： ， ， ， 。2．这是一首 诗，统领全篇写景的一个字是“ ”。写景时，先写岛上的 ，再写海而上的 ，最后写天空中的 。3．翻译下列诗句。水澹澹，山岛竦峙 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 4.《古代诗歌四首》第二 导学案《闻昌龄左迁标遥有此寄》【学习目标】 学习《闻昌龄左迁标遥有此寄》。了解有关文学识及时代背景；2． 有感情地反复诵读课文，学习朗读技巧。整体感知诗歌的意境，理解作者对朋友的同情和关切之情；3．体会情景交融、客观景物人格化的艺术手法。【学习重难点】1．整体感知诗歌的意境，理解诗中抒发的感情；体会情景交融．客观景物人格化的艺术手法。【自主学习】1. 白，字 ，号 。 代 主义诗人，被称为“ ”。与 合称“”。2. 标题中“闻”的意思是 ，“左迁”的意思是 |
